睿智情商AYAA02营的孩子们

睿智情商AYAA02营的孩子们

昆明木莲心教育——藜藜姐姐 

2017/05/08 阅读 156

　　每周，上课前是思考，上课后，也是思考，只是每次多了不同角度的观察和思考，每次，还是忍不住想要记述，每一周，四个营队的故事和收获。或许等到最后，一周周积累，将是怎样的丰厚和记忆的堆积。今晚，记述3—6岁AYAA02营的孩子们……

　　清晨是阳光，孩子们每周的开启，都若这灿烂透进的光了，清亮而充满着希望。

　　第三周《我的兴趣大不同》，来的时候，德吉哭了，说他想爸爸，想妈妈，不要上课，要爸爸在门外等着，结果爸爸真在门外等着的时候，德吉几次哭着要去看门外的爸爸，对于孩子，看不到，就担心爸爸是不是走掉了，当第三次抱着德吉到门外，我告诉德吉爸爸不用在门外了，直接下楼，孩子反而就能专心下来，感谢德吉爸爸的坚定配合，不愧是橙郡幼儿园《新中国式家长学堂》B模块的优秀学员，虽然德吉当时哭的更大声，可是爸爸还是和德吉说了再见就下楼去了，德吉虽然伤心，却放下了一直哭着要到门外去看爸爸的想法，一直靠在我的怀里，哭哭说说，还不忘喝水吃红糖馒头，等到上课的时候能够情绪平稳的坐在我的旁边，跟大家一起上课。

这也让我想起AYAA01营的凇凇，一开始也是要妈妈在门外等着，结果总想往门口跑去看妈妈，最后妈妈也是送来就自己下楼逛逛，凇凇也不再分心跑门口，而是专心稳定的在教室里和大家一起，父母的紧张，对于孩子是隐形的暗示，放手和信任，家长也轻松，孩子们也才会相信自己有适应成长的力量。谢谢各位家长们的放手和信任，谢谢德吉爸爸和凇凇妈妈放下孩子的勇气。

没有长不大的孩子，就看家长是否愿意放手，家长的行为决定孩子的成长。

　　孩子们在看似简单，实则深意的体味里感受，每个人不同的兴趣爱好，都需要既是对自己也是对她人的接纳和尊重。

从第二的外貌到这周孩子们的兴趣爱好，睿智情商课程就是这样一点点的渗透到孩子的心理，幼儿园阶段的孩子，越小越对自己的信心满满，虽然生活中的一些负面评价也在影响着她们，爸爸妈妈的行为比言语更深刻的在孩子们的印象里，愿家长和孩子们在这一周的兴趣小盒作业里收获彼此之间更多的畅然和欣喜。

　　课程在孩子的轻松里结束了，德吉也早笑了，从哭到平和，到最后开心的笑，感受着德吉情感的起伏，这何尝又不是我们课程的一部分。

没有长不大的孩子，只有不放手的家长，真的真的很感谢德吉爸爸对德吉的放手，虽然德吉一开始哭着不想上课，后来爸爸下楼去了他哭着告诉我他想爸爸，想妈妈想回家和妈妈玩，然后说到要我陪他玩乐高，最后和大家一起上课，结束时开心的在教室逗我发笑，然后自己乐的哈哈，孩子成长的力量一直在，只要我们愿意相信。

第四周《独一无二的我》😄幸福的度过，

孩子们说：我喜欢我的独一无二！

3—6岁的孩子，撒进阳光便灿烂，孩子们的心理轻易就自信，这也是为什么说这个阶段的孩子是潮湿的水泥期，她们的心理自然的吸收，或许也是为什么《睿智情商》会建议孩子越早学习越好的原因吧。

无论是脸蛋、身材、瘦胖、兴趣、想法和价值，包括我们的作品，甚至是世界上存在着的蔬菜水果和动物，多么神奇，都是独一无二的存在！

介个世界，是多么丰富多彩的世界，孩子们都是这么这么的爱着自己，和这个世界每个人，每个事物的不同与多姿。

下课了，灵芝走了又折回来，开心的告诉我，藜藜姐姐，我们家里有个爱心冷静角😜。回到家，就给我发图片，发语音，超有爱，特喜欢，相信父母这样的引导，对孩子们下周开始的情绪模块会有很大的助益。

天天妈妈回到家也发来新的家庭公约，天天说家里也有了冷静角，爸爸昨天没有合理表达情绪，都到冷静角去冷静了😎

侄子的变化看在眼里，家人们都觉得不可思议，课程给予孩子的快乐和珍惜及突破。